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看职普融通,一些地方推动中职和普高课程互选、学分互认、资源互通、学籍互转。同时,职教高考更加完善,职业本科学校越来越多,升学通道不断拓宽。看产教融合,深化省域现代职业教育体系建设改革,打造市域产教联合体、行业产教融合共同体,推进专业、课程、教材、师资、实践等关键要素改革,有助于让学生学到真本事、练成真本领。
职业教育法规定,用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,落实“新八级工”制度,以技能水平和创造贡献为依据,提高生产服务一线技能人才工资水平。当技能人才的地位进一步提升、社会偏见逐渐消除,打破有形无形的“天花板”,职教学子才更有盼头、更有奔头。
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